11月1日下午，文学院、思政部全体教师于经管楼410教室组织学习了十九大会议精神，学习会由文学院冯肖华老师主持，学习会上，思政教学部彭国兴老师做了题为《新时代新思想 新征程》的报告。

　　首先，彭老师从三个方面谈了自己对十九大报告的理解与认识，分别是：一，历史方位：中国特色社会主义进入新时代。中国五年来的成就和变革标志着中国进入新时代;同时中国特色社会主义进入新时代具有重大意义;我国进入新时代的基本依据就是我国社会主要矛盾转化为：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。二，行动指南：新时代中国特色社会主义思想。彭老师讲到“十九大的最大亮点、五年来的最大成果，就是总结实践经验、凝聚全党智慧，提出了习近平新时代中国特色社会主义思想。”习近平新时代中国特色社会主义思想提出和回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。”三，行动纲领：开启中国特色社会主义新征程。彭老师解读了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略、发展战略以及行动纲领等内容。

　　其次，彭老师讲到作为西北大学现代学院一名教师应该立足学院实际，努力践行十九大精神。一是根据新时代要求，解决好世界观、人生观、价值观，把对教育事业的热爱、为学生服务作为自己的价值追求;二是从学习十九大报告和新党章入手，争取在十九大精神与自身专业及岗位特点相结合方面产生科研成果;三是认真研读党的十九大报告和党章，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策层部署上;四是强化“四个意识”，既要主动自觉学习宣传十九大精神，与党中央保持高度一致，更要把十九大关于发展教育的具体要求落实在我们教书育人、立德树人的行动中，为把现代学院办成“人民满意的大学”做出自己的最大贡献。

　　报告完后，冯肖华老师对彭老师的报告表示感谢，认为彭老师的报告学习深刻，概括性强。冯老师讲了三点，一是文科是国家意识形态领域的传播者，要学习政治，有守土意识。二是大学文科教师有责任关注政治，课堂课本就是一种政治，把好课堂关。三是大学教师的学术研究也包含政治，应把握时代脉搏。认真理解什么是“中国特色”，它与西方特色有何区别。什么是“社会主义”，它与其他主义有何区别。什么是“新时代”，它的内涵、特质、表现形态是什么。这些可以作为课题去研究。冯老师最后将3.2万字的十九大报告概括了八个字：丰富、博大、深刻、前瞻。希望细细琢磨学习。

　　听完报告，文学院、思政部老师表示通过学习进一步加深了对十九大报告的理解与认识，更加坚定了思想，明确了工作方向。

　　文学院 党洁

　　彭老师为大家讲十九大报告

　　全体参加学习会教师合影