在本学期2017级播音专业的专业基础课程《电视节目播音与主持》中的新闻口播是新闻主持中难度较高的课堂内容，为了更好的将课堂讲解及实践指导完成。担任这门课程的两位教研组教师阳扬、董雯在4月3日周三下午进行了严谨细致的备课交流。

　　在此次备课前理论知识及第一次上镜练习已经完成，可以通过学生的实践看出对理论知识理解和掌握的不足。两位老师在一起共同观看分析了17级四个专业班级的上镜资料，对学生的上镜表现进行了总结。

　　董雯老师总结学生在上镜中单人口播时通常会因为初次上镜出现表情控制不够，没有表情语的更好体现。表现为僵化或是因为外界环境的细小影响而走神。在语言表现时部分学生会出现上镜前口腔开度不够字音发的不够饱满，偏扁平和压吼的情况。对于更加精准的新闻细节学生由于缺少平时课下的新闻氛围熏陶而产生表达不够，产生意义含混而过的播读情况。

　　阳扬老师总结学生在双人对播中会出现内部交流彼此不顾及，播出个人是个人的情况。对每人所负责的导语语尾与搭档导语的开端衔接缺乏彼此承上启下的帮助。有些搭档会出现语速彼此不照顾，一快一慢的比协调情况。

　　虽然学生的上镜积极性都很高，准备也很充分。但问题也较为突出，通过两位老师对视频资料的细心分析和讨论，对第二次上镜的指导和要求都明确了目标。决定要求学生课下要多收看以央视《新闻联播》为标准的新闻口播，多用手机将自己的口播状态录下反复观看找问题。同时在下一次的实践时对学生已经出现的问题作出提醒和改正意见的给予。

　　播音与主持艺术学院 阳扬