5月14日，文学院集体备课会在经管楼105办公室顺利开展，备课会由党洁老师主持，新闻传播教研组全体教师参加了会议。

　　上午9时，集体备课会正式开始，会议讨论的主题是《中国新闻传播史》，主讲教师党洁谈到了关于教学进度“清末时期的新闻传播事业”的基本内容，并介绍了本章节的教学目标及教学重难点问题。党洁老师指出这一章节内容首先要带领同学们了解资产阶级各政治派系在海外、港澳的报刊活动，资产阶级维新派在海外创办了《清议报》和《新民丛报》，继续进行着保皇立宪活动;以孙中山为首的资产阶级革命派也创办了《中国日报》进行革命宣传活动。这两个派系报刊之间的竞争，是主张民主革命的革命派和主张保皇与君主立宪的保皇派之间的竞争，这些基本问题要向同学们讲述清楚，并可组织课堂讨论，鼓励同学积极参与。

　　占琦老师在随后的发言中指出，随着民主革命运动的发展，革命宣传开始由海外逐步转移到国内。在当时错综复杂的革命形势之下，《苏报》进行着激烈的革命宣传活动，随后1902年发生了震惊中外的“苏报案”。这一部分的课堂教学，可以给同学播放经典电影《革命军中马前卒》中邹容、章太炎在法庭上的据理力争片段，让同学们在影片中感受当时的气氛，在情境中体会革命前辈的舍生忘死和艰苦奋斗。随后，蒋睿萍老师指出这一章节中还应该向同学们重点介绍于右任先生办报活动。于右任先生是陕西三原人，创办的《民呼日报》意为“大声疾呼、为民请命”，内容分为言论、纪事、丛录三部分，并在报纸版面上以大量篇幅揭露贪官污吏的罪行，后来报纸被查封，先生被拘捕。出狱后，于右任先生又创办起《民吁日报》，“即使被挖掉眼睛也依然要反映人民疾苦”，在创办48天之后报纸被查封，后经过一年的艰苦筹办，于右任先生又创办起《民立报》。先生的《民呼日报》、《民吁日报》、《民立报》因为报名都用“民”字打头，创办时间又互相衔接，所以又被称为“竖三民”。这部分内容可以结合辛亥革命专题纪录片给同学们展示中间部分内容，加深同学们的体会。

　　接着，乔露老师谈到，在教学中还应该引导同学们注意梁启超的一些经典论著，他在论说的写作上非常有成就，梁启超提出的论说写作“公、要、周、适”四点原则，和新闻采集写作的“博、速、确、直、正”几种方法，影响深远。梁启超的“报章文体”极具代表性，又被称为“时务文体”和“新民文体”。他所开创的新文体半文半白、平易畅达、笔锋常带感情，有时还夹以口语和外来语。可以在授课时与同学们讨论一些写作范文，让同学在课堂上体会梁启超深厚的写作功底。最后，姚娜老师谈到关于这一时期新闻法规的一些基本问题。比如《大清印刷物件专律》、《大清报律》等。尤其是《大清报律》，是我国最早的新闻出版法。建议在讲课时，向同学们强调这一时期新闻法律制度的特点，比如其资本主义形式、封建主义内容;无法取信于民，缺乏制度上的保证;无权制裁在华外报等等。目前我国没有专门的新闻法，一般都是参考其他法律条例，课堂讲授可举例说明。

　　在一番畅所欲言之后，在场教师纷纷表示，集体备课会能够进一步开阔教师的视野，拓宽大家对于教材及理论内容的理解，并丰富课堂讲授的案例。本次备课会，各位参与教师结合自己的专业特长及学科背景，根据自己对这一时期新闻传播历史的理论积累，结合各自在平时课堂中的教学技巧，从各个方面对本章节的教学内容进行了补充，并充实了本节课分析的案例，备课效果显著。

　　文学院 蒋睿萍