9月25日下午，文学院召开了本学期第二次备课会议。

　　当日下午4:30，备课会在经管楼410室开展，会议采用教师现场讲授、现场评议的方式，让老师们面对面进行交流，相互学习，以达教学相长的目标。

　　本轮讲授者是乔露老师，她讲授的主题是“语言与言语的对立统一”。主要从两方面展开，即二者的区别与联系。首先她强调了二者的区别，分别表现为①语言是全民的，言语是个体的;②语言是抽象的，言语是具体的;③语言是有限的，言语是无限的;④语言是静态的，言语是动态的四个方面。乔露老师运用案例教学法，将理论与实践紧密结合，深入浅出，及一反三，把抽象的理论讲述得通俗易懂，举例生动形象，富有生活气息，气氛活跃。在分析了二者的区别基础上，乔露老师巧妙地引出二者的联系，即语言包含了言语，言语是语言的一部分。

　　乔露老师讲授结束后，文学院其他老师进行了现场评议。首先，执行院长冯肖华教授表达了对乔露老师授课的肯定，并指出乔露老师的授课风格值得大家借鉴。接着，教研组长苏静老师发言，她认为乔露老师教态极其自然、大方，语速舒缓，润物无声，非常适合学生把握到所讲内容，真正做到了循循善诱。冯欣老师也表示，听了乔露老师的讲授，很受启发。最后，冯肖华院长给出了建议。他建议乔露老师在讲授稳妥的基础上，可再活泼些，以实现更好的教学效果。备课会在现场热烈交流的氛围中结束。

　　本学期，文学院加强集体备课的力度，尤其重视备课会议的开展。相信通过这样面对面的学习和交流，文学院全体教师的授课水平会稳步提升。

　　文学院 苏静

备课会现场