为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中央和省委、省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推进实施《新时代高校教师职业行为十项准则》，根据陕西省教育厅办公室下发的《转发国家教育行政学院关于组织开展“深化师德师风建设，培养造就新时代高素质教师队伍”专题网络培训的通知》精神，以及我校师德师风建设培训的需要，10月21日至12月中下旬，我校教师发展中心组织各二级院(部)的30名教师，参加了为期两个月的“深化师德师风建设，培养造就新时代高素质教师队伍”专题第二期网络培训班。30名教师利用教学工作之外的时间进行学习，顺利完成了全部培训内容，经考核合格，取得培训证书。

　　本次培训依托中国教育干部网络学院培训平台组织实施，分为课程学习、交流研讨、成果撰写、在线考试四个环节。培训期间参训教师可结合自身需求在“夯实政策理论 坚定政治方向”、“加强法规学习深化师德认知”、“遵守职业规范 守好师德底线”、“加强自我修养 维护职业形象”、“潜心教书育人 彰显师德智慧”、“学习先进典型弘扬师德风尚”等课程模块内，自主选学完成不少于25学时(45分钟/学时)的视频课程学习任务，结合培训心得和本校实际进行网上集中研讨。参训教师还需结合培训目标、内容和自身工作实际，围绕“立德树人铸师魂 不忘初心正师风”主题撰写一篇不少于1000字的学习心得作为本次培训的研修成果。在完成规定学时的课程学习后，需参加在线考试，重点考察教师职业行为“十项准则”系列文件相关内容，题型为单选、多选、判断，满分100分，60分以上合格。

　　长期以来，我校高度重视师德师风建设工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，遵循“教师发展，师德为要”的基本理念，坚持将师德师风教育作为教师培养的首要任务和重要内容，贯穿于教师培养的全过程，切实把师德师风教育和制度规范学习作为教师队伍建设的基础性工作，与政治学习和业务学习统筹起来抓。同时，通过组织教师参加师德师风专题校内外活动、专题网络培训班和讲座、典型案例剖析等多种方式，创新教师培养培训模式，着力提高教师师德水平。

　　网络学习的形式突破了学习时间、地点上的种种限制。课程资源丰富、生动形象，调动了教师学习的积极性、主动性。通过师德师风专题培训，使得我校教师提高了师德修养，规范了从业行为，使教师爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，将乐于奉献的良好师德师风作为教师的自觉行为。参加网络培训的教师纷纷表示，今后在日常的教育教学工作中将时时刻刻严格要求自己，随时自我反省，不忘初心，以身示范，做学生的表率。

　　教师发展中心 车琦