近日，按照省教育厅和学校关于强化线上教学质量的总体要求，摄影动漫学院多次召开专题工作会议，通过教师汇报自查、听课反馈、教学检查以及学生问卷调查等方式，围绕线上教学质量持续开展自查提升工作。

　　在线上教学过程中，我院组织教师梳理总结出“线上授课+在线辅导”、“示范解读+自主练习”等多种合理方式相结合的教学模式——即“1+X”模式，以直播授课方式为主，确保学生能够适应和熟悉学习重难点，进而以多种合理方式相结合，促进学习内生动力(如翻转课堂)、提升动手实践能力(如自主学习)。整体来看，教师基本上均能够调整教学思维和教学方式，注重创新方法和教学效果，用线上直播授课等方式以代替传统面授，穿插以微视频示范以利于学生整体掌握操作性较强的课程内容，同时有部分教师对“翻转课堂”的模式进行探索(主要集中于高年级基础较好的班级)，如非纯理论授课的课程《数字图像处理PS》、《UI设计与运用》等，即在计划课时内列出15至45分钟不等的时间进行在线答疑、指导，用“1+x”的模式创新课堂教学方式，更适应学生的实际学习的需求与能力，在逐步探索创新教学模式的过程中保障教学效果与质量。

　　与此同时，针对线上教学的实际情况和课堂管理现状，我院教师对教学传统考核模式进行探索改革，借助直播课堂平台配备的辅助功能，开展“交互式直播考核”如随机抽查提问(切麦回答)等方法，或利用分组检查、讨论等形式提高学生在线学习的主观能动性，每周组织做好课后作业的布置，有效强化学生课上学习的主动性和课后完成作业的自觉性，鉴于当前线上教学已逐步成熟，相应课程的考核方式也将随之进行微调，如将线上教学的考勤、考查提问、检查作品等记录作为平时成绩考核的重要参考。

　　截至目前，我院线上教学主要存在教学平台的稳定性与网络服务器的支撑性还需进一步加强或适应、教师对教学平台的使用熟悉程度和运用能力有待继续提高、教师教学方法与思维的革新与课堂教学管理的融合程度还需持续深入等三个方面问题，摄影动漫学院围绕相关问题将继续要求教师做好教学方案、授课计划的优化，组织教师每周进行集体交流，分享有用经验、解决共性问题，借助集体备课等机制平台持续提升教师对平台的应用能力，为顺利、平稳过渡到返校复课复学而共同努力。

　　摄影动漫学院 卜杨城