管理会计是现代管理理论与会计信息有机结合而形成与发展起来的新兴学科，它既是现代会计的一个分支，又是管理科学的一个分支，并且有相对独立的学科内容。由于管理会计主要是通过事前预测和决策，事中控制使事后考核来强化企业内部管理，为提高工作效率和经济效益服务，所以，在实务中，管理会计在大中小各类企业中均有广泛的应用前景。那么从理论上如何讲述管理会计这门课程呢？下面谈谈自己的教学心得体会：

　　一是实务案例和理论相辅相成。管理会计应用十分广泛，所以可以寻求到大量的实务案例，而案例本身就是一个故事，这可以激发学生的学习兴趣。因此，为提高授课效果，这门课程我的授课方法是先讲案例，通过发现案例中管理会计人员解决问题的方法，然后引出该方法正是本节课所要学的内容，并讲述理论知识，最后回归到案例中，用所学知识和学生一起分析这个案例，让学生真正明白学有所用。

　　二是及时习题训练。讲下一章内容之前，我会先把配套习题发给学生，等该章内容讲完之后，学生基本也做完习题，为了保证学生确实理解所学的知识点，也要及时讲解习题。讲解过程中举一反三，要求学生不只是理解答案，还要通过做题能联系到本章学过的相应知识点。

　　三是不断提高自身素质。管理会计内容综合性强，这要求授课教师不仅对会计学理论要有较为深厚的理论知识功底，同时还要掌握管理学原理和财务管理学知识，并灵活运用教学方法，这样才能较好地完成教学任务。因此，我备教案时，需要翻阅大量的相关学科知识，在理解的基础上并进一步加工、整理为自己的讲述内容，以不断的充实和完善自身素养。

　　总而言之，要想教好这门课，关键是要让学生理解，只要理解透了，问题就不是问题了。

财务与经济管理系：冯瑶瑶