按照我院2013—2014年下半学年教学大纲安排，12级艺术设计专业第7周—8周为专业写生实践课。2014年4月14日—4月27日，我与张良老师带领2012级艺术设计1、2班共94人，出发前往湘西写生。整个写生过程进展顺利，圆满完成了教学任务。

　　一、写生路线安排：

　　写生课的教学目的首先是通过外出艺术写生，拓宽学生的艺术视野与自身修养，结合艺术设计和动画专业的特点，通过锻炼学生敏锐的观察能力、分析能力和感悟能力，培养学生的创造性思维，从而准确、生动、深刻地表现对象，创造出符合社会美感的艺术写生作品。其次，了解大自然中的造型形态以及光和色彩之间的关系，运用课堂上的理论知识与实践紧密结合，熟练掌握色彩画、速写、基础图案设计的技法及熟练运用摄影技术，把不同时间的光影关系和对物象的真实感受通过绘画、摄影反映出来。

　　参考学校往年写生路线，这次写生的路线最终确定为：西安—凤凰古城—兴中苗寨—张家界—西安。由于学生较多，我们兵分两路，由我与张良老师带领94人，孙雅静、王少帧、曹敏老师带领121人，分头前往。

　　二、教学任务的完成情况

　　此次写生作业以手绘作品和摄影作品为主，要求每位同学每天完成2张手绘作业和5张摄影作业，每天晚上总结当天写生作品与要点。最终结课时，每位同学必须提交10张高质量速写作品，6张色彩作品（其中包含3张图案设计）及10张原创摄影作品，以备成绩评定和展览使用。大部分同学都能够按规定完成任务，部分同学还有优秀作品，很好地达到了教学任务的要求。

　　带队的专业老师每天都会利用晚上休息时间给学生讲课，检查当天的作业完成情况，使学生能够更好地学习和了解色彩风景的艺术表现方法。学生作品的质量及数量均符合要求，并将于5月中旬在学校举办此次写生作品的汇报展览。届时，既可以展示同学们写生的成绩，又可以给同专业其他年级的同学提供一个学习交流的平台以及了解湘西风景与文化的机会。

　　三、纪律执行情况

　　为了确保学生外出写生实践教学活动的顺利进行，在实践教学活动开展前1-2周，强化学生安全意识，召开实践教学安全教育大会，具体活动方案由学生处负责。学生在辅导员老师的指导下签定“学生外出艺术写生实践教学安全责任书”：外出写生过程中，不允许单独行动；不允许晚上10点以后擅自出门；不允许下河游泳、捉鱼及喝酒；不允许破坏当地的风俗和与当地人发生冲突。因为流动人口较多，为确保每一个人的生命财产安全，在纪律方面做的这些规定，同学们也都能严格遵守和执行，直到返回学校没有一个同学违反。

　　学校给了我们艺术系学生这次写生实习的机会，同学们也都能很好地把握这次机会，从中收获了团体之间的合作、同学之间的友爱，在祖国大好河山中陶冶了情操，学到了很多专业之外的东西。

　　虽然实习时间只有14天，但是同学们都满载而归，见识到了与北方完全不同的人文地理知识，对自己的专业前景有了更加清晰的认识与定位，同时也更加热爱自己的大学母校。

　　此次写生路线的安排很合理，不仅让同学们的心灵得到了一次洗礼、在专业学习上也更上一层楼。在湘西自然风光的感染下，同学们返校后的精神状态都很好，很多同学表示还想再一次前往湘西，去感受她的美。

师资科：薛淑静