这个学期，我主要负责1301国贸1班、2班和财务1310的大学英语教学。这个学期的教学围绕着提高CET4应试技巧展开。教学过程中，教师指导学生练习了真题和模拟试题。学生对于新出现的新题型---信息定位题目感觉有些陌生，练习起来稍有难度。如何迅速的在长篇阅读中迅速匹配到题干中的信息？定位词会对我们产生很大帮助。希望下面这些技巧对于学生起到一些帮助。

　　定位词是一个location mark，它帮助你找到题目在原文所对应的信息。定位词具有特殊性和细节性。文章中多次出现的语汇不是定位词。越细节越特殊的词，在文章中出现的频率越低，一旦找到，它旁边的信息应该就是答案。

　　（一）如何确定定位词：首先，不能用中心思想词定位，因为整篇文章都围绕它展开。其次，时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。再次，句子中比较生僻的词，往往会帮助你定位原文信息。需要注意的是， 定位词找2—3个就行，多了容易遗忘。最好是位置不同的两个词最后，题干中的定语和状语容易成为定位词。定语可以使一个概括性的概念更加细节化，状语可以使一个一般性的动作更加特殊化。所以，如果题干较长，又没有特殊印具体文字的情况下，选取定语和状语中有代表性的词作为定位词，比较可靠。当然不排除主语和谓语本身就很特殊。

　　（二）定位词查照顺序：寻找定位词应优先考虑专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数词，然后找名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组，然后再确定试题在文章中的位置。

　　（三）定位词的运用：确定好定位词,迅速准确查读定位词所在的段落。一旦发现有关内容，就要稍作停留并把相关信息underline,判断是否是要找的内容。如果两部分在这些方面是等价的,就可以确定答案。在长篇阅读考试中,能否准确找出正确答案在很大程度上取决于对字句的形式变化的认识能力，比较题目与文中句子是否有同义词，同义短语和同义结构。如果是等价的,就可以确定答案。如题目中可能出现 staff selection,但在文章中可能recruitment; 在题目中是vehicles,在文章中出现时可能是 cars, trucks或者vans。因此在阅读过程中应多加比较.然后立即把选项写在题目前方，尽量确定一个位置，标一个答案。

师资发展中心外语系 刘立莉