听力部分在大学英语四级考试中占据35%的分数，共分为对话（短对话和长对话），短文，复合听写三大模块，据同学们信息反馈和课堂授课效果，听力部分是一个绝对的难点，故笔者就听力部分做出如下总结，以期对同学们提供一些帮助：

　　一、对话模块大多涉及到大学校园生活。

　　通过对历年真题的研究可以看出,对话话题大多涉及大学生活中的各个场景，每一类场景都有特定的词汇和固定谈话思路，考试可以通过选项的一些词汇推测谈话的话题。在四级听力中，常见的场景有：

　　1.作业场景；作业包括assignment，paper，essay，presentation，experiment等形式，作业一般很多，很难。

　　2.课程及考试场景；课程（course）一般很难，very challenging，提醒同学们好好学习。

　　3.授课场景；教授的课（含lecture，presentation等）讲的极为枯燥，很难听懂但是学生却对教授评价甚高；

　　4.考试场景；考试（exam）一般很难，同学互相勉励要通过考试。

　　5.找工作场景：工作(job)难找，面试(interview)要做充分准备。

　　6.事故场景：学生一般比较幸运，遇到交通事故（甚至飞机坠毁），往往车（包括自行车）毁而人无大碍，受点轻伤或者毫发未伤，常见单词有accident, air crash等等。

　　7.教授、医生、学生一般在对话中会流露出忙碌(busy)的情绪。

　　8.噪音场景；一般是嫌原来的住处too noisy，不利于安心学习。

　　9.找某些重要人物而未果。

　　10.搭乘交通工具，如飞机、火车一般都晚点，常见单词有late, delay等等。

　　二、短文部分大多涉及社会文化、文明、科技等内容。

　　通过对历年真题的研究，我们可以看出短文部分命题点具有非常明显的规律，即对文章的主旨大意和关键信息点进行考察，常见考题设置点：

　　1.中心词重现：文章的中心会借助一些中心词不断展现，同学们在考试中只有抓住中心词就能掌握文章的主题大意，而所有的题目答案都不应背离主旨大意。

　　2.强调性词汇：（1）使用具有增加信息接受方注意力功能的词汇，如most, only, just, particularly, really, all,等等；（2）使用特殊结构及句式，例如比较级、最高级、强调结构、否定结构等结构；（3）含有数字、时间及相关词汇的句子，例如first(start, pioneer), one day, years ago,等等；

　　3.因果关系句: 含有表示因果关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括because, why, reason, so, as a result, as a sign of, thanks to, therefore, due to等等。

　　3.转折关系句: 含有表示转折关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet等等。

　　4.首末句: 对于B部分的大多数文章来讲，首句和末句都很重要，出题的可能性很大，有30%的段子题题目的答案，可以通过首末句得出。

　　三、复合听写部分

　　复合听写已由原来的8个单词+2长句改为10空的单词和短语听写，相较以前难度有一定的降低。同学们在备考过程中最重要的是做到熟练默写常见常考常用的核心词汇，并将这些词汇的发音和单词拼写做出合理的联想和联系，这就要求初识单词时必须要确定正确的单词发音，很多同学没能写出正确的单词也正是因为对单词的读音有偏误。其次，听写部分不要求考生理解全篇文章的每一句话，只需了解相关填空所在的句子即可。再次，注意发音中的连读。在考试中爆破音，动词的过去式和过去分词容易产生连读，要明晰填空处词汇的正确答案，还需借助一定的语法知识去分析该空的语法特征。

　　 综上所述，听力在考试中是一个核心考查点，备考过程中还是建议考生多听多练多写，并且认真分析考题设置点，而不应该只是简单的做题后对答案。

外语系 王丹