2015年参加了职称英语考试，希望就职称英语复习和应考的体会与今后参加职称英语考试的老师们共同分享一下学习心得，以此共勉。

　　一、复习时间

　　作为非英语专业的老师且毕业后系统学习时间有限，就需要多复习一段时间。虽然职称英语考试难度不大，但突击应考风险大。尤其对于有些英语搁置很久的老师来说，需要投入更长的时间。因此，可以先计划一下自己的复习时间。职称英语考试在每年3月最后一个周六进行，可以利用寒假的空余时间安排一下学习计划。

　　二、题型分析

　　首先要熟悉考试题型，职称英语考试共有6种题型：词汇选项题(15分)，阅读判断题(7分)，概括大意与完成句子(8分)，阅读理解(45分)，补全短文(10分)，完型填空(15分)。题目都是以选择题形式出现的。其中与阅读有关的题型所占分数最多，有四大题，35小题，共70分。了解题型后，就需要分析每类题型的出题特点，做题技巧，做题顺序与题型时间安排，做到“胸中有题型”。

　　三、复习策略

　　由题型分析知，阅读类题占比重最大，所以重点应放在提升阅读能力上，而阅读能力的高低建立在词汇掌握之上。

　　因此，复习中的首要任务就是记忆单词。记忆单词不仅能从根本上提高阅读能力，且还能够提高对文章的整体把控能力，这对于做其他部分的题目也是有益的。记忆单词时不需死记硬背、铢锱必较，需明确考试目的--认识单词即可。

　　此外，建议大家带一本字典去，遇到不认识的单词，尤其遇到词汇选项题中不认识的题目，或对理解文章的关键单词快速有针对性的查一下。因为在两小时考试期间，多数单词还是要在复习中掌握而不是现查。建议字典词汇量在七八千左右，量太大费时且用不上，词典中最好要有同义词。

　　最后，做真题熟悉题型。和英语四六级相比，职称英语考试多了阅读判断、段落大意、补全短文三个新题型，需要通过做真题去熟悉。所谓“知己知彼，百战不殆”。模拟题可以少做些，有时间尽量做真题。一是因为模拟题和真题的质量完全不可同日而语，出一套真题的时间等同于出十几套模拟题。二是对于此类水平性考试来说，考点或多或少是有重复的。真题可熟悉考点，也可清晰知道自己差距有多大。当然在时间充裕的时候，可以用模拟题练兵，也可以做些指定教材里的习题，拓充头脑中试题覆盖范围。在考前两、三周的时间里，最好做完4至5套真题，锻炼临场应试的感觉。

师资发展部 刘静