中国古代教育着重“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。“序”，夏之大学称“序”。《孟子》云：“序者，射也。”说明当时学校习射是教育的主要内容之一。

　　弓箭是人类伟大的文明成果。射艺是中华民族固有的弓箭文化体系，拥有三万年的悠久历史，它源于古典军旅武艺与君子六艺。十八般武艺，射艺第一;君子六艺，射艺最重。文武在射艺上的完美结合，实为文化与体育完美结合之典范。

　　古人云“其至，尔力也，其中，非尔力也!”射箭的主要动作，固然是活动身体，但是最后的成功，还是在智力的运动。射箭在智力的运用上，第一是观察作用。“射的”位置所在，射者站立的距离，天气风向，弓的强弱，弓的歪曲，必须先有精密的计算，然后始可以言射。第二是思考作用，观察既毕，进而为种种思考，其决定射时的程序。第三是计划，由观察思考所得的结果，应设计划，以为进行的程序。如风向为东，箭宜稍偏何方，箭去或高或低，应如何改正，箭去偏左或偏右，应如何用力。第四是判断作用。判断即果断之意，射箭时在撒放之前，固应忍耐与沉毅，然诸事既备时机成熟，一至撒箭的刹那间，当即相机立断，勇敢撒放，万勿犹豫，致生变化。撒放时微有拢滞，箭镞歪斜偏去，必难言中，所谓“失之毫厘，谬之千里”。

　　体育教学部 程振华