根据奈达先生的功能对等理论,源语言与目标语应分别对源语言读者与目标语读者产生同样的效果,使读者做出一致的反应。那么在对《平凡的世界》会话翻译中运用什么翻译策略才能使目标语产生同样的语用效果呢?由于源语言和目标语存在一定的共性和对应性，在会话翻译中直译不仅能够传达出源语言所表达的意思，而且能够实现目标语和源语言的对等。

　　原文：

　　润叶姐敏捷地一把从他手里夺过那两个黑馍，问：“哪个是你的碗?”

　　他指了指自己的碗。

　　她把馍放在他碗里，说：“走，跟我吃饭去!”

　　“我……”

　　译文：

　　润叶：Which is your bowl?

　　润叶：Come with me for lunch, come!

　　少平：I......

　　译文与原文在用词与句法上保持一致，祈使句的使用传达出了润叶强硬的态度以及对少平的关心，达到了语用效果。

　　原文：

　　“这是谁家的娃娃?”田主任指着他问润叶。

　　“这就是咱村少安他弟弟嘛!也是今年才上的高中……”润叶说。

　　“噢……孙玉厚的二小子!都长这么大了。和你爸一样，大个子!……是不是和晓霞一个班?”他扭头问润叶。

　　译文：

　　田主任：Who is the boy?

　　润叶：He is younger brother of Peace! He is a newly-enrolled student to county high school this year...

　　田主任：Oh... The second son of Frank Sun! So tall. Like your father, big boy! ... In the same class with Cloud?

　　译文不仅表达了原文的意思，而且达到了原文对话中的“话外音”的语用功效：润叶对少安的关注及田主任对孙玉厚的熟悉。

　　基础部 刘彩莉