工程技术学院　陈倩

　　4月23日14时30分，在西北大学长安校区模拟法庭内，西安交通大学冯博琴教授为我们做了一场语言诙谐幽默、内容丰富多彩的报告。

　　他以陈宝生部长“坚持以本为本，推进四个回归”的重要讲话为切入点，强调回归本分就是教师要潜心教书育人，从站好讲台为天职的意义、前提、关键、效果、要求等六个方面详细地阐述了课堂是教育的主战场，是教育发展的核心地带，是人才培养的主渠道。

　　冯博琴教授先后获得首届高校教学名师奖、宝钢教育基金优秀教师特等奖、全国模范教师等多个奖项，是我们年轻教师十分敬仰的。然而他本人却非常谦虚，直言并没有做什么特殊的贡献，只是踏踏实实的讲课，做到了教书育人的本分。77岁高龄的他声音洪亮，神采奕奕，令人不由心生敬佩。

　　冯老在站好讲台的前提部分具体讲述了多媒体的好处和使用现状，并提出了关于多媒体上课的“五大忌”，我深有感慨，庆幸自己为师现代。

　　一忌，教师坐而论道，照本宣科。学校一直严抓教学质量，身为西大现代的教师，严格遵守学校规定，身体力行，潜心备课，认真钻研，坚持站着上好每一节课。

　　二忌，学生只看不记，只听不言。针对课堂中部分学生学习较为被动的情况，在课前我将和章节讲授内容有关的视频或者公众号文章等资讯发给学生，要求学生观看，在课堂上提问与这些视频或文章有关的两到三个问题，学生在课上回答问题的积极性和主动性明显提高。

　　三忌，屏幕一览无余，毫无悬念。关于这点，我建议教师在课件设计时适当穿插一些图片，对于不可避免、必须出现的大段文字，可分多个页面，逐句应用动画，突出悬念。

　　四忌，激光乱晃，不知所指。在教学之初，同事跟我指出了这一问题。内心十分感谢，并积极改正。后来，我的激光笔主要用于翻页，有需要在PPT中着重指出的知识点时，我会使用教鞭或者用鼠标右击选择指针选项的红笔或荧光笔，来指示，清晰直观，效果良好。

　　五忌，黑板形同虚设，媒体单一。学院一向强调和重视板书的作用，并且学院教师听课表中评价内容中就有对于板书规范易懂，多媒体课件设计清晰直观的要求。因此，我院专职教师队伍的教学过程中并不存在这个问题。

　　陈宝生部长在新时代全国高等学校本科教育工作会上的讲话中谈到，会议名称从“教学”到“教育”的调整，就是要突出育人的重要性，就是要求广大高校教师坚持以德施教，热心帮助学生的学习，关怀学生的生活，敏锐关注学生的思想，关注学生的人格成长。

　　身为高校教师，我们自当不忘初心，坚守教书育人的本分，继续行走在格物致知的道路上，长途跋涉，乐此不疲。如果人生有第二次选择，我还会义无反顾的选择做教师。