基础部　刘立莉

　　4月23日下午，我和同事一行人来到西北大学长安校区，参加了冯博琴教授的《回归本分，以以站好讲台为天职》的讲座。冯教授的讲座，深入浅出，举例详实，让我们在做的同行教师受到了很大的启发，同时也深受鼓舞，更加坚定了做好一名合格的人民教师的坚定信念。

　　冯博琴教授结合自身的教学经历，从“四个回归”切入报告主题，从“潜心教书、静心育人;全心投入、精心设计;苦练内功，把握内容;驾驭课堂，启发思维;为人师表，严格要求”等几个方面，指出“讲台是对学生进行素质教育的主要渠道”。作为一名合格的人民教师，我们不仅要有扎实的知识基础，更要有仁爱之心，坚守“以人为本”的教学理念，因材施教，充分调动课堂上学生的积极性，把握课堂的主动权，努力成为让人民满意的教师。

　　七年前，怀着一颗对教学无比热情的心，我来到了西北大学现代学院。站在讲台上，再次深切的感受到“老师”两个字的分量。每次接手新的班级，我都会坚持做到在2到3个星期内，能够叫出每个学生的名字，通过课堂教学和课后辅导，加强对学生的了解。因为我觉得这是对学生的一种尊重，同时也是对自己的一种尊重。记得当时所带的经贸1301和1302，财务1310班级里面，有几个同学英语成绩不太理想，同时学习英语的兴趣也不是很高。通过课下聊天，我得知他们英语起步阶段基础很薄弱，觉得英语而且很枯燥无味。针对这一类学生，我们结合教学内容，我们在课堂上设计group work ，pair work以及相关教学主题的PPT presentation,学生的参与度比较高，课堂气氛较好。看到学生们投入学习和展示自我的满意笑容时候，我同时也觉得自己的价值得到了实现———引导同学们走上一条自主学习的道路，实现他们自身的价值。从那一刻起，我也进一步坚定了自己的信念：选择三尺讲台，努力实现自我价值。

　　从教师自身来讲，我们同时还应该不断扩充自己知识创新，实践新的教学模式，加强自身表达能力，深入浅出的表达教授内容。这样才能实现教学效果的最大化。我们现在讲授的《新视野大学英语》读写教程第三版的单词表中的词汇相对于第二版来说，很多词汇相对较难。在授课的时候，我们把词汇放在课文中来讲解，单词的具体用法学生印象更加深刻，同时结合学生的学习或者生活列举相关的句子，让学生加深印象。这样学生对于这个单词的用法能够掌握的更加牢固。

　　作为现代的一名教师，我深深觉得自己更应努力站好这三尺讲台，尽自己全力把学生教好，在平凡的三尺讲台上不断的探索、追求，做一位人民满意的教师，为实现我院办“人民满意大学的”目标，贡献出自己的一份力量。