工程技术学院　李倩

　　2019年4月25日下午14:30分，“教学名师讲堂”第二讲特邀国家级教学名师、陕西师范大学原校长、化学化工学院博士生导师房喻教授在西北大学长安校区国家知识产权培训基地报告厅做了“我所理解的教师与教育”主题讲座。

　　房教授的报告分为三个部分，他从“国家因教育可以强大，国民因教育可以文明”开题，畅谈改革开放四十年来我国教育、科技发展的历程，其中提到改革开放的总设计师邓小平先生的三大举措“恢复高考制度”、“派遣留学人员”、“建立学位制度”，并列举了日本、美国、澳大利亚、以色列等国的教育措施，来强调“教育是如此重要，怎么估计它的重要性都不为过”。他以“教育可以改变人的命运，教育可以丰富人的内涵”作为报告的第二部分，房教授首先强调了外语的重要性，提出应该培养全球视野，认识到外语学习、进行跨文化交际的重要意义。接着，列举了古今中外的文学家、政治家、科学家、艺术家等的鲜活事例，告诉我们教育是如何改变人的名运、丰富人的内涵。在报告的第三部分，房教授对青年教师指出“敢于担责、富有情怀和特别努力是通向优秀教师的唯一途径” 。通过列举知名物理学家霍金、“天眼之父”南仁东、哈佛大学终身教授丘成桐、诺贝尔奖获得者杨振宁、理论物理学家彭恒武、清华大学教授施一公等一大批专家、学者和世界名人的例子指出 “一个合格的知识分子，不仅需要有深厚的专业知识、过人的理解能力、宽广的国际视野，更需要有使命感、责任感和献身精神。”他强调，人文和科学是缺一不可的。没有人文就很难有情怀，没有科学就很难有理性，科学理性与人文情怀就是造就“完人”的两个不可或缺的方面。因此，育人需要多学科合作，学校需要重视全人教育。

　　房教授对于教育的理解与我校老校长刘董事长的教育理念不谋而合。建校十五年来，在刘董事长的正确导航下，我校开创了一条“人文情怀与科学理性并重，内涵建设与外延形象共举”的创新与发展之路。如：大力倡导理性认知民族传统文化，推进国学进课堂，建立国学院、马列主义与儒学研究院;倡导将教师节改为孔子诞辰日;设立尊师节、尚贤节，召开全国性张载、董仲舒等学术研讨会;重视辅导员在成人教育中的重要作用，着力提高辅导员待遇与地位等等。以极具社会影响力的重大文化活动，从心灵上引导全校师生建立对中华民族优秀文化价值的重新认识，实现伟大中国梦的民族文化自信的重建。

　　拥有人文情怀的人，对待不同的人、不同的事都会以平等而又尊重的目光去看待;拥有人文情怀的人，对每件事都十分重视，会尽力将每一件事做到最好。那么，怎样才能拥有人文情怀呢?首先，应该是尊重。例如：我们应该怀揣着对于先人敬重。这种敬重，是超越一切政治、一切种族的。其次，则是端正我们学习人文的态度。应不因国别不同、种族不同而歧视，这才是真正的人文情怀——是以文化为基础，对人类文明的一种最为高尚的关怀!

　　最后，借用我校校训中的一句话：“认真让我们迈向成功，敬重让我们告别平庸”，希望每一位教育工作者都能够“人文情怀与科学理性并重”，告别平庸，迈向成功!