商学院 王俊婷

　　习近平曾经说过：“中华民族伟大复兴梦到实现，归根到底靠人才、靠教育。”“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师是民族的希望”。作为一名人民教师，我们在教授学生的同时，更应该努力提升自我的授课水平和能力。

　　5月9日下午，个人于西北大学南校区参加了“陕西高校教学名师风采讲堂”活动——西北大学曹蓉教授主讲的《如何上好一门课》，听后受益匪浅。

　　曹蓉，西北大学公共管理学院院长，教授，博士。美国西南大学MBA、亚洲公开大学MBA任课教师，。陕西省委组织部西北大学干训基地和陕西省教育厅培训基地特聘教授。曾获陕西省青年突击手，优秀留学归国人员、全国MPA优秀教学奖。

　　曹教授认为上好一门课的关键要素包括：一、崇高远大的教学使命;二、认真负责的教学态度;三、积极阳光的教学心态;四、准确客观的角色定位;五、过硬扎实的教学基本功。

　　作为一名教师我们不应该将教育看做是养家糊口的职业，要将教育当成自己终身奋斗的事业只有这样才能担得起这份历史赋予的重大责任。同时，我们要多关心学生，爱护学生，爱是贯穿于整个教育事业的灵魂，没有爱的教育是失败的教育，没有爱的老师也终将离“仁师”越来越远。除此之外，我们应该努力提升自己的专业知识，授课前要及时更新知识、观点，用更宽的角度研究和传授教学内容。

　　在以上要素的基础上，怎么上好一门课呢?第一、认真备课，精心教学设计。根据教学要求和学生的实际情况，了解和把握其规律，充分结合规律和教学内容，做到深入浅出、重难点突出、系统的知识连贯性。第二、上课要充满激情，只有这样才能增强对学生的吸引力和感染力。基于对教育的热爱，对专业知识的深入体会，一定要把握上课的开头三分钟，这就要求我们能充分利用这三分钟，把它讲的精彩和充实。第三、练好基本功，养成良好的习惯。教师应该学会如何通过肢体语言、表情和语音语调增强学生的兴趣，同时条理清晰地传授给学生。除此之外，还可以运用一些简练的短句提醒学生重难点。第四、及时更新教育理念、与时俱进、紧跟形势发展。作为一名大学教师，应该将专业课知识和整个社会的时代发展相结合，运用多元化的授课工具展示相关知识，充分利用各种教学资源，例如：精品课程、资源共享等，同时通过教学方法的改革，以引导式、启发式的方式进行。学生创新意识、创新思维、创新能力的培养。

　　通过曹教授的讲解，使我对教学有了更深层次的认识，不仅仅是表面肤浅的理解，更有了深度的拓展。感谢曹教授在百忙之中能抽空给我们这些年轻教师传授自己的经验，同时也为我们的未来教师发展之路指明了方向。