商学院 杜曼

　　在2019年 5月14日下午，商学院召开学习大会，学习由教育部高教司吴岩于4月29日发表的讲话，题目是《掀起 “质量革命”建设 “质量中国”—— “六卓越一拔尖”计划 2.0 全面开工》。讲话内容从三个方面进行了阐述。第一方面，来一场“质量革命”;第二部分，“六卓越一拔尖”计划 2.0 全面开工;第三部分，精心打造“质量中国”。我通过学习，被这个庞大的宏伟的计划折服，也谈谈我个人对这个计划有关方面的认识。

　　首先，对该计划背景的认识。我们面临的国际国内形势已经与以往大不相同，处在世界百年未有之大变局，面临着前所未有的挑战--新科技革命和产业变革的时代浪潮奔腾而至，如果我们不应变、不求变，将错失发展机遇，甚至错过整个时代;同时，我们也面临着前所未有的机遇：新科技革命和产业变革是一次全方位变革，将对人类生产模式、生活方式、价值理念产生深刻影响，因而导致教育也正在发生深刻的转变，作为这个时代的高校老师，也要顺应这个时代的要求，迎接挑战抓紧机遇，图强求变。

　　为了应对这样的时代要求，教育部启动了“六卓越一拔尖”计划 2.0，这一振奋教育工作者的里程碑的事件，标志着中国高等教育改革发展走向成型成熟，也让中国高等教育从跟随跟跑转到并跑领跑。

　　1.该计划的核心任务

　　该计划的核心任务是打造一流专业 一流课程 一流基地，通过建金专(一流专业建设“双万计划”)、建金课(一流课程建设“双万计划”--建设10000门国家级一流课程， 建设10000门省级一流课程)、建高地(建设260个左右基础学科拔尖学生培养基地)等来实现。

　　2.战略部署

　　该计划的战略部署是推进“四新”建设，即新工科、新医科、新农科、新文科。

　　关于新工科，陈宝生部长曾经指出，新工科这个词已经成为高教领域的热词，这个口号已经叫响了，得到了产业界的积极响应和支持，也在国际上产生了影响。下一步要深入推进，把教材建设、教师素质、体系融合、基地建设这些问题解决好，打造好卓越工程师的摇篮。

　　新农科则从支撑引领、改造提升和新兴涉农专业出发，助力打造天蓝水净、食品安全、生活恬静的美丽中国，服务百姓的幸福生活。

　　新医科则是要理念新背景新专业新，从治疗为主到生命健康全周期，以人工智能、大数据为代表的新一轮科技革命和产业变革扑面而来，医工理文融通，对原有医学专业提出新要求，发展精准医学、转化医学、智能医学等医学新专业。

　　新文科建设则着重强调打造社会主义先进文化的重要载体，适应新时代哲学社会科学发展的新要求，开展哲学社会科学与新科技革命的交叉融合，培养新时代社会科学家，提升国家文化软实力和中华文化影响力，创造光耀时代、光耀世界的中华文化。

　　3.系统设计

　　从质量理念、质量标准、质量文化、质量体系四个方面进行了阐述，从而在全国高校掀起一场“质量革命”。

　　通过系统设计，让高质量人才培养的基础平台基本形成，作为高校教师的一员，期待金专、金课在高校随处可见;政治过硬、业务精湛、育人高超、方法技术娴熟的老师随处可见;水专、水课、水师无处安身;中国高等教育从成熟走向卓越。