商学院 白春梅

　　5月30日下午，本人前往西北大学聆听“西北大学师德大讲堂”第六讲师德与教师职业道德。此次讲座由西北大学教授、马克思主义学院院长王强主讲。王老师的讲座从“立德树人加强师德建设”、“主动担当 做出更大贡献”、“加强修养 做人民满意的四有教师”三个方面展开。

　　2016年12月7日，全国高校思想政治工作会议在北京举行，习近平总书记发表了重要讲话。强调高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。我国对高等教育的需要比任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比任何时候都更加强烈。高等教育要把思想政治工作贯穿到教育教学的全过程，实现全程育人、全方位育人，抓好思政课程。其他各门课程都要收好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课程通向同行，形成协同效应。

　　教师是人类灵魂的工程师，传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。做老师就要执著于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。

　　著名科学家、教育学家钱伟长先生说“如果一个大学的老师不讲课、它就不是一个老师。如果一个大学老师不做科研，他就不是一位好老师。”大学不同于小学、中学：小学属于描述性教育、中学属于解释性教育，而大学属于创新性教育。中专、大专和大学也不同：中专叫做技能、大专叫做技术，大学叫学术。

　　大学教师要以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，主动担当、积极作为、刻苦钻研、勤奋工作，为全面建成小康、建设世界科技强国做出更大贡献。道义担当是知识分子应该有的情怀.，要坚持国家至上、民族至上、人民至上，始终坚守正道、追求真理，从自我做起、从现在做起、从日常生活做起，身体力行带动全社会遵循社会主义核心价值观。

　　做好老师，要有扎实的学识、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。学生往往可以原谅老师的严厉刻板，但是不能原谅老师的学识浅薄。知识储备不足、视野不够、教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。“为了让学生获得一点点知识的亮光，教师应该吸进整个光的海洋。

　　做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的失业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。

　　好的教师即是学问之师，又是品行之师。教师要把教书育人与自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教，真正成为为人师表、受人尊敬的好老师，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

　　就像习总书记说的，好老师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”。