基础部 姜华

　　2019年6月4日整个报告厅座无虚席，大家以热烈的掌声欢迎来自于西北大学的国家级教学名师赖绍聪教授给我们分享他30多年的教学体会。

　　赖教授是国家级教学名师、西北大学地质学系教授、博士生导师;曾任地质学系系主任、大陆动力学国家重点实验室常务副主任、地质学国家级实验教学示范中心主任;西北大学研究生院院长。兼任教育部高等学校地球科学教学指导委员会秘书长，教育部高等学校地球物理学与地质学专业教学指导分委员会秘书长，高等学校国家级实验教学示范中心联席会地球科学学科组组长，中国地质学会地质教育研究会副会长，中国地质学会岩石专业委员会委员及基性超基性岩学科召集人，中国矿物岩石地球化学学会岩浆岩专业委员会委员，陕西省地震学会副理事长、陕西省矿物岩石地球化学学会副秘书长等职。曾获国家级教学成果奖贰等奖、陕西省教学成果奖特等奖、陕西省教学成果奖贰等奖、陕西省科学技术奖壹等奖(两项)、陕西省科学技术奖贰等奖、教育部高等学校优秀青年教师奖、黄汲清青年地质科学技术奖、青年地质科技奖、青藏高原青年科技奖、陕西青年科技奖等多项奖，2015年获得我国地质科学最高奖—李四光地质科学奖 。在《Lithos》、《International Geology Review》、《Science in China》等刊物发表学术论文94篇，30篇论文被“SCI”收录，16篇论文被“EI”收录，出版著作3部。先后担任岩浆岩岩石学、岩石物理化学、理论岩石学、岩石大地构造学等本科生及研究生课程的教学，主持的岩浆岩岩石学本科课程2006年入选“国家级精品课程”。

　　赖教授今天讲座的主题是：做好课程教学设计，让每堂课深入人心。30多年的教学体会要凝练成2小时的分享，赖教授用他精彩的展示，告诉我们国家级教学名师的课堂是如何的精彩纷呈、引人入胜!从初站三尺讲台到省级教学名师再到国家级教学名师，一路走来赖教授向我们分享，专业知识的积累至关重要。没有深厚、渊博的专业知识就像壶里没有元宵一样你如何倒出呢?渊博深厚的知识不但来自于自己平时对本专业前言的研究还包括对教材的深入研究，精准把握教材、把教材烂熟于心，对学生的讲解才能做到深入浅出，课堂自然生动有趣。当我们专业知识丰富时，如何将自己的知识传授给同学们，这就要考虑教学理念及教学设计。

　　随着信息技术的发展，学生的教学资源日趋丰富。在这样的时代背景下高校教师应及时调整教学理念。在教学过程中，重新定位学生与教师之间的关系，把学生放到教学过程的主体地位，教师在课堂中充分考虑到学生的兴趣、知识的建构过程，注意把控课堂气氛、对学生讲解深入浅出。作为一名高校教师，时刻把“立人教育”铭记在心。以培养学生的独立人格、探索精神、学习能力、践行能力为己任。使学生从“要我学”转换成“我要学、我想学、我会学”。这次讲座是本期2019年教学名师讲堂活动的最后一讲。在各位国家级、省级教学名师的报告中，我受益匪浅。希望自己在以后的教学中能够学以致用、融会贯通让自己早日成为一名合格的大学教师。