艺术设计学院 郑芳蕾

　　2019年5月30日下午，我十分有幸再次来到西北大学参加西北大学教育发展中心举办的2019年教学名师讲堂--第六讲：道德与教师职业道德讲座。本次讲座由西北大学教授、博士生导师、马克思主义学院院长王强为我们做了精彩的讲授与分享，使我倍受鼓舞、受益匪浅。让我更加深刻的认识到立德树人、主动担当、做人民满意的“四有”教师是作为一名教师所应具备的素质和道德修养。

　　要深化教育体质改革，健全立德树人落实机制，引导学生“做到明大德、守功德、严私德”。整个讲座仅仅围绕立德树人、加强师德建设、主动担当，做出更大贡献、加强修养，做人民满意的四有教师进行展开，明确师德建设的重要性。

　　王强教授一开始就强调立德树人，加强教师建设的重要性。2018年9月10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记提出“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”。“教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。”克服唯分数、唯文凭、唯论文、唯帽子的现象，从根本上解决教育评价指挥棒问题。作为高校教师始终要坚持教育者先受教育、努力成为先进思想文化传播者、党执政的坚定支持者，更要做好担起学生健康成长的指导者和引路人。正如徐特立所说：“教书是一种愉快的事业。当你看到你教出来的学生一批批走向生活，为社会做贡献时，你会多高兴啊。”

　　作为一名人民教师，我们要有服务的觉悟与认识。即提出了四个“服务”要求。为人民服务、为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。高校领导下的教师则需要坚持四个不懈——教师要坚持不懈的传播马克思主义科学理论;坚持不懈的弘扬社会主义核心价值观;坚持不懈的促进高校和谐稳定;坚持不懈培育优良校风学风。落实到具体课程中，要坚持把思想政治工作贯穿教学全过程，实现全面育人、全方位育人。各门课程都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

　　国家的建设是伟大的事业，这决定我们更加需要知识和知识分子，教师作为知识分子结构重要组成部分，肩负着教师育人的重任，关系到我们国家的繁荣与富强，因而，教师应具备舍我其谁的责任感，主动担当，积极作为，刻苦钻研、勤奋学习，为全面建设小康社会，实现科技强国做出更大贡献。

　　通过本次王强教授的精彩讲座，使我感悟很深，这对于我今后的教书育人工作和自身能力的提升都有很大的帮助。