基础部 刘娟

　　2019年5月29日，师资发展部于1-218召开周三例会，会议第三项是观看陕西省第三届高校教师微课教学比赛获奖视频。由西安交通大学人文学院韩鹏杰教授主讲“品读《诗》、《老》、《庄》—上善若水” 。

　　从形式上看，该微课视频充分合理运用各种现代教育技术手段及设备设计课程，图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，充分展示教师良好的教学风貌。

　　该微课视频授课时间虽短但是授课环节完整，有导入，讲授和思考题三个主要环节，并且在内容上重点突出，在有限的时间里，围绕水的特征深入浅出的讲解诠释了水七条：第一，水善下，滋润万物;第二，心善渊，沉静致远;第三，与善仁，平等仁爱;第四，言善信，诚信守法;第五，政善治，正清如水;第六，事善能，专而多能;第七，助善时，善助善静。最后以思考题的方式继续拓展挖深上善若水的涵义。思考题为：自强不息、厚德载物、上善若水，三者之间的一致性与共同之处是什么?

　　观看完视频，感慨万分!

　　第一，运用现代化教育技术手段教学在互联网时代是对新时代高校教师的必然要求。在大学英语教学中应该如何恰当的使用现代化教育技术手段，这是摆在我们高校面前的一个不可逃避的问题。在大学英语授课中，多媒体课件是高校教师普遍使用的现代化教育技术方式。互联网时代应该充分设计课堂环节，加强课堂管理，多角度转化学生在课堂上玩手机看视频打游戏为利用手机媒介服务大学英语学习，与多媒体课件联动共同提高大学生的跨文化语言能力和水平。

　　第二，韩教授的课程内容上善若水虽有深度难度，但韩教授却可以深入浅出的层层递进分解难度，这是需要一定的教学智慧。关乎教学智慧，试问自己有广博的知识吗?有扎实的专业基础吗?有灵活的课堂教学管理能力吗?看到韩教授的授课，深感在教学的道路慢慢长路，应自强不息，广涉知识。在阅读和实践的过程中，多反思，化身水教师，滋润学生、沉静致远、平等仁爱、依法执教、正清如水、专而多能、善助善静。