摄影动漫学院　张秦苗

　　作为动画专业的主干课程，《动画剧本与分镜头设计》不仅涵盖了动画剧本的创作还包含了人设、场景以及分镜头的创作。

　　从结课作业情况来看动画专业的学生在大作业表现中能够按时完成老师布置的作业任务。本次结课大作业要求学生按照自己的思想进行动画剧本的创作，根据剧本的具体内容进行人物角色的设计，根据角色所处的环境进行场景的设计，按照场景中透视和层次关系进行创作，最终进行分镜头的创作。从动画创作的流程来看，本次课程是在动画创作过程中前期的准备阶段进行的必要专业训练。

　　本次课程主要提交的文件资料包括：

　　1.A4人设(三视图，比例图，表情图)

　　2.A4五张精细场景

　　3.A3文字分镜头

　　4.A3画面分镜头

　　5.A3海报设计

　　6.作者照片

　　学生按照要求进行了文件的提交，本学期第17周周二下午，个人对动画1701班大作业进行了审查，全班情况很不理想。按照要求一一进行了点评，不符合要求的重新提交。学生能够从我的严格要求中感受到该门课程的重要性。人物角色必须是三视图和比例图以及表情图进行分层创作并提交相应文件。场景五张必须是风格统一完全动画创作的需求，大小尺寸完全一致。文字分镜头按照要求进行景别、机位、拍摄角度和画面内容的撰写。画面分镜头按照文字分镜头的要求进行画面的绘制和内容的书写，必须保持两者的一致性。海报的设计必须突出影片的名称和创作者以及指导老师的名称。大多数学生能够按照要求进行海报的设计，个别同学还是不懂设计的重要性，对图片进行随意的放大缩小。从提交情况来看动画1702班的整体质量会略好于动画1701班。

　　通过此次检查来看，个人深刻的感受到，学生并不能全部按照相同的标准去要求，应该因材施教。作业的布置也应该讲究方法，按照学生感兴趣的主题去布置作业，让学生从作业中感受到创作的乐趣。