文学院　党洁

　　因为疫情，这学期教师、学生不能按时返校，学校及时提出开展线上教学工作的要求。作为一名教师，我也积极参与到线上教学工作中。不知不觉，三周已经过去，对网络直播授课经历了从最初的不了解到慢慢熟悉，再到现在基本熟练掌握的过程。通过这段时间的实践，对网络直播这种新的授课方式也有一些体会。

　　一、授课前做好平台的调试工作

　　在传统的教学方式中，上课由教师与学生共同在教室完成，所用设备由学校提供，学校相关部门也会进行技术保障。网络直播授课由教师个体自己进行，所以为了保障授课顺利，每次上课前除了准备好正常的授课内容之外，还会提前进入授课平台，在同学们的配合下做好授课所用网络平台的调试工作。另外，由于直播授课所用家庭带宽、设备有限，导致在直播授课中可能会临时出现闪退、或者教学资料加载不了等问题，为以防万一，可以选择另外一个备用直播平台。比如，可以将QQ直播作为第一授课平台，将腾讯课堂作为备选。

　　二、授课中多手段并用，保证教学效果

　　直播授课通过网络将教师与同学联系起来，在这个虚拟的教室中要顺利完成教学过程，并达到好的教学效果，可以从以下几方面做起。

　　首先，授课过程中，多手段并用，强化学生听课效果。直播授课中，教师与学生不会像传统教学中的面对面，经常是教师对着摄像头进行授课，一个人的状态下，语速可能会不知不觉地过快，加之同学反馈不及时，可能会影响学生听课效果，所以应该将语速放慢，甚至比平时传统授课还要慢。另外，在授课过程中，可以将内容适当重复，也可以利用直播间的群聊功能，进行内容的板书，从而强化同学们听课效果。

　　其次，直播授课中加强与学生的互动。直播授课中，教师与学生处于一个虚拟空间，教师不能及时掌握学生真实的上课状态，为了让学生上课期间状态在线，保证教学效果，可以在授课过程增加与学生之间的互动，让学生参与到课堂中来。比如可以通过直播间让学生连麦回答问题，分享作业、或者通过群聊功能进行回复等方式，增强学生的课堂参与感。

　　对于网络直播这种新的授课方式，还需不断学习与思考，希望可以摸索出更多的教学方法与技巧，让学生疫情期间做到真正地不停学。