摄影动漫学院　荆咪

　　新冠肺炎疫情来势汹汹，各行各业都受到了相应的影响，作为高校也不例外，为了赢得这场疫情防控战役，各行各业都执行了延长春节假期的策略，对于人员密集的高校来说，延长这个假期显得尤为必要，虽然假期延长了，但是教学不能停，新学期的课程还是要如期教给学生们，积极响应学校提出的“停课不停学”，在家进行网络学习成为了不能返校上课学生们的主流生活，作为老师，我们也在紧锣密鼓准备着网上授课的内容以及课程。

　　网络直播授课对于很多老师来说都是第一次，我也不例外，其中有许多地方需要我们不断的摸索以及尝试。在过去的几周中，对于在线授课以及备课，我有以下感想体会：

　　本学期我所带的课程是《flash媒体设计与制作》，是一门实践操作性比较高的课程，要求学生动手操作软件，同时要有一定的创新思维，课堂中，我会告诉同学们今日的课程内容，使同学们了解每次课程的学习内容以及学习目标等。然后利用QQ群课堂中可以共享屏幕的功能，将自己的屏幕共享给学生，进行软件操作的案例演示，将每节课需要学生们掌握的知识点以及工具操作技巧展示给学生们，同时督促学生们将我在讲解过程中提到的理论知识以及软件操作的快捷键做好相关笔记，在我的讲解以及操作完成后会预留课堂时间让学生进行练习，目的是希望学生们在练习过程中遇到问题可以及时的向老师提问，第一时间解答学生的问题，尽量提高课堂效率，让学生掌握每节课所讲的案例以及工具。从目前的学习效果来看，同学们对网上授课的热情很高，案例作业也完成的很好。

　　但是，线上授课也存在一些客观的问题，学生在家中线上学习，没有了课堂面授当中老师的监督，再加上连续播放课程视频，这时一部分学生可能存在注意力分散、效果不好、接受度低等问题。

　　对于这些客观存在的问题，教研组的各位老师们每周都汇集在一起进行线上研讨，大家各抒己见，总结出了一系列提高课堂效率的方法，我也从中进行学习，把这些方法用在自己的课堂中。

　　疫情当前，首次尝试“线上授课”，也使我对于“互联网+教育”有了更全面深刻的认知，线上教学中，教师和学生的联系更加密切，学生们表现的都非常踊跃，一些平时性格内向的学生，在线上教学中也表现出了另一面，大家都积极利用网课的形式汲取新的知识。另一方面，互联网的数据收集反馈很便利，学校可以直接的了解到每位老师与学生的工作学习状态，使线上教学的技术更为成熟，为教育信息化积累了许多宝贵的经验。

　　我相信，在未来的教育教学工作中，我会去更好地利用网上授课的方式，扬长避短，总结经验，让线上教学和线下面授相辅相成更好地去将自己所学教授给学生们。而当下，面对疫情，作为一名高校专职教师，好好备课授课，上好网络直播课程，保证学生们的学习质量，就是在履行自己的一份职责。