文学院　冯肖华

　　2020初春，正值万众年庆，然而天不作美，疫虐骤降。致使百业顿歇，复学延停。有幸我校远瞻，明断疫情，高层帷幄，教务筹领，系部亲督，师生力挺，一路前行，赢得了网课教学之圆满顺畅。

　　文学院面对“停课不停学”的突兀情况，在上级部门的协同下，部署落实“统筹规划、个者竞优、激发潜能、综合指导”的工作方针与安排。根据学校2月25日视频工作会议精神和要求，特制订上班后首个月工作计划。

　　一、文学院学初工作因其疫情的特殊性，暂以四个教学周为单元，制订总体工作部署。

　　二、确定以线上直播授课新形式为工作重点，组建以冯肖华、杨颖、苏静、党洁四位老师为在线课直播指导小组。汉文教研室主任苏静、传媒教研室主任党洁为技术指导，院长助理杨颖为教务与教师间线播工作的总协调，执行院长冯肖华为总督导检查，以确保线上授课新教学形式质量的稳定性推进。

　　三、四个教学周工作部署各有侧重，抓起要点，保其重点。第1教学周要点为，各线课教师在试播试行的基础上熟练操作线课直播的每一个环节流程，以确保直播内容流畅、清晰、准确之效果这一重点目的，以完成首周圆满授课。期间，指导小组成员可进入直播间听讲观察。第2教学周，组织召开文学院教师qq群会议，总结首周直播经验，找出直播中出现的内容及技术方面的问题予以蹉商。各位教师可报告直播感觉和体会，及时进行交流，为下周直播提供优选可取之处。

　　第3教学周，执行院长冯肖华、院长助理杨颖联系进入汉文、网媒两个专业的教学班qq群，征询学生听课的意见和建议，并及时反馈于直播教师，促进其直播更为完美推进。第4个教学周，召开文学院直播月内总结会议，将本次特殊时期，特殊形式，特殊意义的成功线上授课经验予以全面总结，并形成书面材料提供给教师再次予以教学消化，使大家不仅仅是通过线课直播予以技术层面的学习和提升，更重要的是形成在新的教育教学大背景下对新的教学理念、教学思维、教学方法的一次大提升和新认识。

　　四、每位直播授课教师，每周须向执行院长冯肖华发送直播授课内容提纲照片供审定和督查，其目的为以后全面常规授课时，核实核对授课内容章节的衔接，以及知识体系的完整性存留依凭资料。

　　五、月线课直播结束后，指导小组结合教学班学生评教意见、 小组成员直播间听课评议意见、教师每周发送的直播授课内容提纲审定意见三个方面评出优秀直播线课等级，做考核记录在案。

　　六、月线课直播后，10位授课教师写出提交自己对新型授课方式的感受、心得和体会文章(2000字以内)10篇，随后投递官网“教学天地”以资交流。

　　七、月线课后，继续学习网播新技术，从网播课程内容设计和技术流程层面进一步摸索、提升和巩固，为自己适应未来新的教育教学大改革的需要打基础，长本领 。

　　八、四个教学周结束后，执行院长冯肖华、院长助理杨颖分别联系汉文、网媒两个专业2017、2018、2019级辅导员、学习委员收集学生听课意见予以整理，形成书面材料存档。

　　九、严格考勤制度，继续履行常规考勤打卡制。每位教师依据学校规定每天早晚打卡报到，以保持我校工作岗位纪律性到位的良好传统和习惯。

　　十、执行院长冯肖华每日不定时须和教师手机视频或电话一次，询问并听取当日工作状况，并交换相关意见。

　　十一、四个教学周期满后，视其疫情报告和学校新的工作精神，再做第二个阶段教学工作的另行部署和安排。

　　总之， 三月份以来，文学院教师比较顺利的完成了教学任务，发挥了各尽所能，各负其责，坚守阵地，推动线上授课的总体工作，取得了一定的成效。期间虽然出现了一些网络、设备等问题，这也给我们下一个授课阶段的进一步提升提出了挑战。相信文学院老师们凭借自身的潜在优势和教学技能，会在四月份的线课教学中做得更好，更圆满。