导演表演学院　孙钰雯

　　4月18日，我参加了“以赛促教、以赛促创——中国互联网+大学生创新创业大赛指南”专题研修的培训课程。18日上午，来自中山大学管理学院工商管理系党支部书记的任荣伟老师为我们分享了两方面的内容：1、怎样的团队能够在互联网+全国大赛中获得优异的成绩;2、如何打造有核心竞争力的“互联网+”特色项目团队。期间，李桂廷老师分析了历届创新大赛一等奖项目及团队资质，并总结出在大赛中获得胜利必须具备前瞻性、高创新性、团队卓越性、商业应用性等标准。18日下午中山大学的吴隽副教授在直播中分析了历届创新大赛的项目数据，并从学校、学生及师资几个层面梳理了如何做好项目孵化工作。在师资培训板块，吴隽副教授向我们展示了中山大学在培养项目指导老师的主要方针与思路。

　　疫情期间的几次培训使我受益匪浅，在“新时代高校基层教学组织(教研室)建设与教学管理”专题培训课程中，赵洱岽教授曾提到“教师不应只专注于科研而忽略了教学工作”，这句话给予我深深的反思。18日的培训学习中，两位老师对项目的数据分析及项目的孵化剖析，再一次引发我的思考。

　　从教三年以来，我把全部的精力都放在教学工作上，经常思考与反思的问题诸如“如何提升教学质量”、“怎样提升教师自身素养”、“如何提升课堂效率”、“如何保持课堂的趣味性”等都是与教学时间息息相关的。做好教学工作是身为高校教师的主要职责，但我却忽略了高校教师的另一个重要任务：科研。科研与教学相辅相成、互为影响。上学期，卢院长给青年教师召开了科研会议，唤醒了身为学生时对科研的激情与渴望，之后却又因各种原因不了了之。“教师不应只专注于科研而忽略了教学工作”，赵洱岽教授这句话深深地刺痛了我。作为一名青年教师，我应该提醒自己“不应只专注于教学工作而忽略了科研”。这足以看出我与名师之间的重大差距，也让我意识到优秀的高校教师必须具备一定的科研能力。经过深刻的反思，我发现未能完成项目科研工作并不全是因为能力不足，更多的是因为以下两个原因：1、意识不到位。一直以来，我都把做好教学实践工作作为第一目标而忽略了科研对教师素质提升与教学工作提升的重要影响。这几次培训使我认识到科研能力是一名优秀教师的必备能力。2、惰性。没时间、没机会、信息闭塞、条件不足、等下次等等这些原因促使我不断将项目科研工作抛之脑后，阻碍了自己在项目科研工作方面的成长。

　　在之后的教学生涯中，我会分配好实践与精力，综合提升自己在教学与科研方面的成长，不断提升自己在教育教学工作中的价值，争取为党的教育事业奉献一份微薄的力量。

　　导演表演学院　孙钰雯