基础部　刘立莉

　　为提高我校教师的创新能力，学习竞赛经验，更好的备战2020年“互联网创新创业大赛，我院师资发展中心借助教育部全国高校教师网络培训平台开展了 “以赛促教，以赛创促—中国互联网+大学生创新创业大赛指南”在线培训活动。

　　本次培训邀请了4位教授作为主讲嘉宾，就如何应对疫情推进赛事提出了建设性的意见。4月18日上午，我有幸聆听了任荣伟教授的讲座。讲座结合“中国互联网+大学生创新创业大赛”的主线，围绕着项目，团队及整个运营评价进行深入讲解，进而剖析了打造当代创新创业教室团队的紧迫性和必要性。任教授提出，我们要把大赛作为深化创新创业教育改革的总目标，不断提升教师创新创业的教育水平。

　　结合这次讲座和我院的情况，笔者的体会有以下几点：

　　第一， 以赛促学，这是我们今后教学的主要引导方向。中国互联网+大学生创新创业大赛是我国深化创新创业教育改革的重要载体和平台。大赛为大学生实现创新创业梦想打开了大门，为广大学习者提供了一个高质量的施展自己才华的平台。今年这届大赛将是第六届了。而我院也一直有着敏锐的战略眼光和前瞻性。我院的双创中心一直为学生发挥自己的创新才能提供着优秀的平台和各种支持。一批批的现代学子在大赛中取得的优秀成绩无不印证着这个策略的正确性。

　　第二， 以赛促教，不断更新我们的教学理念。任荣伟教授提到，作为教师，我们要不断更新教学理念，推动我们的人才培养模式不断革新。我们要通过创新创业教育不断打破学科专业之间的壁垒，实现多学科的交叉融合、跨学科学习、校内外的协同。我国的创新创业教育激发并培养了大学生“敢闯会创”的可贵素质，为大学生展示自己的才华，绽放灿烂的人生提供了崭新的平台。从另外一个角度，中国在这方面取得成功也为世界范围内的创业创新教育提供了具有中国特色的中国经验和中国方案。

　　第三， 疫情当下，基于前面2点，我们应该有更加深入的思考。突如其来的疫情给我们当前的教学提出了新的挑战。“停课不停学”的号召，让我们进一步思考如何结合各种优秀的在线学习平台，进一步推动和提高学生的创新学习和教师的创新教学。作为一名高校教师，我们始终要把握创新是教学的灵魂所在。我们要不断提升自我，为学生成为更加优秀的自我，共同努力奋斗。

　　这次培训给我们广大教师和学生都带来了新的启发。我们要努力开创“创新创业”的中国新模式—以赛促教，以赛促学，以赛促创。我们要以本次赛事为契机，狠抓学生的创新精神，创业意识和创新创业能力培养，力争今年大赛取得优异成绩，为我院的建设和发展贡献自己的微薄之力。